| |
Nacházíte se v kategorii:
Mateřské školy, jesle
Mateřské školy, jesle
Podsekce:
Odkazy:
-
41.781
Web pro děti, předškoláky, učitelky. Čtení dětem, básničky, citáty, čtenářský deník, hádanky, pohádky, pracovní listy, hry, písničky, omalovánky, výchova (hudební, pohybová a výtvarná), vystřihovánky.
-
31.8784
Jesle rodinného typu s dozorem zdravotní sestry a pedagoga, s vlastní zahradou, Praha, stravování s biopotravinami, zájmové kroužky keramika, angličtina, jóga pro jesle, divadlo, noční hlídání, rozvoz dětí.
-
30.9421
prezentace soukromé základní školy a mateřské školy a navazujících volnočasových aktivit,
-
27.4606
Soukromá školka s výukou jazyků pro děti ve věku od 2 do 6 let. Na dítě ve školce mluvíme česky, přirozeněji se tak rozvíjí jeho osobnost. Výuka angličtiny je pod vedením zkušeného lektora s aprobací pro MŠ. Ve školce probíhá vzdělávací program Začít spol
-
27.4386
Soukromá školka s výukou jazyků pro děti ve věku od 2 do 6 let. Na dítě ve školce mluvíme česky, přirozeněji se tak rozvíjí jeho osobnost. Výuka angličtiny je pod vedením zkušeného lektora s aprobací pro MŠ. Ve školce probíhá vzdělávací program Začít spol
-
26.682
Soukromá mateřská školka ProFamily Praha. Školka nabízí kroužky typu keramika, angličtina, jóga ve školce, ale i noční hlídání dětí, rozvoz dětí. Školka s 20 letou tradicí je zařízením rodinného typu v klidném a zeleném prostředí s vlastní zahradou.
-
26.5896
Naše školička zajišťuje celodenní péči pro děti od 2 měsíců do 6 let, hodinové, noční a vikendové hlídání. Snažíme se, aby u nás byly děti šťastné, veselé a spokojené.
-
26.4218
Anglická školka Brno, Montessori soukromá mateřská školka Brno MŠ Perlička. Moderní Montessori výuka v anglickém a českém jazyce.
-
22.1396
Výchova a vzdělávání dětí předškolního věku a dětí výjmečně talentovaných. Dopolední a odpolední vzdělávací programy (Hra na klavír a flétnu, Písničky a rytmika, Chytré hlavičky, Výtvarná dílna, Angličtina) Dopolední Školka, Herna - hlídání dětí.
-
21.7599
Cílem Mateřské školy Za Nádražím je podporovat celkový rozvoj dítěte, jeho touhu po samostatnosti, radost z poznávání, rozvíjet jej po tvořivé i emocionální stránce. Zároveň však přihlížíme k jeho individuálním zvláštnostem a schopnostem.
... |
|
